计算机与信息工程学院召开一流专业、一流课程建设总结研讨会暨课程思政集体备课

12月30日，计算机学院召开一流本科专业、一流课程建设工作总结研讨会暨课程思政集体备课。学院教学科研副院长刘同海主持会议，各系主任、教学秘书参加会议。

各系主任分别就专业建设总体情况、师资培训情况、教学建设与改革、实践教学、专业建设思路及工作计划进行了汇报。其中物联网专业主要就市级一流专业建设举措和成效进行了汇报；计算机专业主要就一流专业今后三年的一流专业建设目标和具体举措进行了汇报；大数据专业主要就新专业建设、学科竞赛、实验室建设进行了汇报；软件专业主要就特色化软件学院建设进行了汇报；基础教研室主要就公共课教学改革进行了汇报。在汇报中各专业重点针对如何开展学科竞赛、大创项目申请、课程资源建设、课程思政、师资培训等重点问题进行了深入讨论。

除此之外，各系就课程思政进行了集体备课活动，着重围绕“备内容、备学生、备教法”，发挥团队合力，凝聚集体智慧，提升课程思政教学效果。集体备课重点突出“联合”、重在“融入”，创新探索课程思政的教学方法。要深入挖掘课程思政的育人元素，打造具有专业特色的示范课程，创新更多好的教学方法，使课程思政春风化雨、润物无声。要深入总结联合集体备课的经验做法，探索把思政工作和专业知识讲授有机融合的途径，不断增强针对性和实效性。

最后，刘同海对本次研讨会和集体备课进行总结发言，他充分肯定了一流专业、一流课程取得的阶段性成果，他提出，要在总结2021年工作的基础上，谋划好2022年建设任务。要围绕新修订的培养方案修订课程大纲，融入课程思政元素，进一步开展集体备课活动；以学科竞赛为抓手，提高学生创新能力；鼓励更多老师组建课程团队；鼓励教师参加教学创新竞赛，进一步更新教育教学观念和手段；各专业要进一步凝练专业优势和特色，在一流专业和一流课程建设过程中，发挥团队优势，形成优势互补，相互支撑，多元融合的发展格局。